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【小學高年級閱讀理解】秋天的早晨

【小學高年級閱讀理解】秋天的早晨

伙伴們,你欣賞過秋天早晨的田野嗎?這真是奇妙的,令人神往的仙境。霧氣彌慢在大地上,像層薄沙,把金色的田野,學甸甸的谷穗,遠遠的小村,都籠罩起來了。就在你面前的白云,像綢帶飄午著,纏繞在樹叢間、

田野里,這世界仿佛是在幻覺中。

你吸一口新鮮的空氣吧,有點清涼,有點濕潤。比城里那時常有怪味的空氣怎么樣?你吸個飽吧,會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像我的胸膛也飽滿起來了。

太陽還沒有起來,東邊的天際是灰暗的,漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著,重疊著,一會兒陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠處傳來大公雞的報曉。

太陽出來了,先是一絲絲,像紅色的線。不一會兒,像燒紅的鐮刀,像半只橙紅的橘子。一轉眼,變成了紅色的大氣球,靜靜地依傍著大地。

一瞬間□陽光穿過樹叢□透過晨霧□斜斜地□密密地灑滿大地□拖拉機

□突突□地下地了□人們三五成群地下地了......

伙伴們,你們不是要尋找仙境么?仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的,但更多的是用我們自己的雙手創建的。

       1、給第六自然段加上標點。

       2、把第一、二自然段的四個錯別字用橫線畫出,并改正過來。

       3、給下面句子中加點的詞語選擇恰當的解釋。

       a、這世界仿佛是在幻覺中。(       

       b、他和我仿佛年紀。(       

       A、差不多;B、好像)

       4、選擇答案填在括號里。

        A比喻句        B擬人句        C設問句        D反問句        E疑問句

       你們不是要尋找仙境嗎?(       

       你欣賞過秋天早晨的田野嗎?(       

       太陽出來了,先是一絲絲,像紅色的線。(       

       5、寫出下面詞語近義詞。

       奇妙(                創造(       

       6、寫出與下面詞語反義詞。

       濕潤(               輕松(       

       6、給短文加一個題目,寫在橫線上。


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