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【小學高年級閱讀理解】散步

【小學高年級閱讀理解】散步

我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

母親本不愿出來的.她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累.我說,正因為如此,才應該多走走.母親信服地點點頭,便去拿外套.她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣.

天氣很好.今年的春天來得太遲,但是春天總算來了.這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣東西——生命.

我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面.小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子.”我們都笑了.

后來發生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思.不過,一切都取決于我.我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他習慣于聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的.一霎時我感到了責任的重大,就像民族領袖在嚴重關頭時那樣.我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意.我決定委屈兒子了,因為我伴同他的日子還長,我伴同母親的日子已短.我說:“走大路.

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜變了主意還是走小路吧她的眼隨小路望去那里有金色的菜花兩行整齊的桑樹盡頭一口水波粼粼的魚塘我走不過去的地方你就背著我母親說

這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去.到了一處,我蹲下來,背起了母親;妻子也蹲下來,背起了兒子.我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然不胖,畢竟幼小,自然也輕.但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界.

       1.聯系上下文解釋下列詞語的意思

       1)信服______________________________________________

       2)各得其所______________________________________________

       2、認真閱讀第6自然段,在原文處加上標點符號.

       3、讀全文,填空:散步的人是__________________,散步的季節是_________,散步的地點是__________________,散步中發生的分歧是___________________________,決定走小路的原因是____________________________________

       4、讀全文,回答問題

       ①母親原本想走大路,但后來又“變了”,為什么?表現了母親的特點?

       ____________________________________________________________________________________________

       ②發生分歧時,為什么“我決定委屈兒子”?

       ___________________________________________________________________________________________

       ③劃橫線的一句話是不是太夸張了?你是如何理解的?

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       ④文段中著重寫了“我”,你覺得“我”是一個什么樣的人?

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