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【小學高年級閱讀理解】難忘的啟蒙(節選)

【小學高年級閱讀理解】難忘的啟蒙(節選)

有一次上大字課,老師在發本子時把我叫到講臺前,嚴肅地對我說:“ 你這次的成績丙,丙就是及袼了,可對你來說,這是不及格,因為你本該得甲的。以后再這樣,就要打手心了?!碑斨嗤瑢W的面這樣說我,我感到有點兒難堪,不過我心里還是服氣的,(    )那節大字課的前半堂我凈和同座的同學說悄悄話了,字確實寫得很不用心。   

在我的印象里,只有對一門課,老師們的態度特別寬容,那就是翻譯官上的日語。(    )逃課,老師們(   )是不管的。從這種寬嚴之間,我們這些小學生也領悟到了老師們沒有明說的某些道理。

       1.在括號里填上恰當的關聯詞。  

       2.這段話主要寫了老師對我的兩次批評,一次是因為:__________________ ;一次是因為:_____________。從中可看出陳老師是個_____________________________________的老師。

       3.“從這種寬嚴之間,我們這些小學生也領悟了老師們沒有明說的某些道理?!边@里“老師們沒有明說的某些道理”是指什么?

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