華東素質教育網        少年素質教育報華東地區采編發行中心

【小學高年級閱讀理解】露珠贊

【小學高年級閱讀理解】露珠贊

我喜歡露珠,我贊美它。
  夏日的清晨,我來到野外散步。在萬道霞光中,一個美妙的、嶄新的世界便(顯出、呈現、出現)在我眼前???那無邊的綠葉上,閃動著無數顆晶瑩的露珠,一顆、兩顆、十顆……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒滿寶石,又像千百萬閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
  露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷電以(夸耀、顯耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那樣對一切(殘酷、殘忍、殘暴)無情。它把短暫的一生獻給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏在桌邊燈下夜以繼日地工作,把全部心血灑在我們的心田……
  我愛露珠,它比珍珠珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠在我心頭閃動。
1、把文中不恰當的詞語劃掉。
2、用“||”將文章分段,再說說自己為什么要這樣分,然后才概括出各段段意。
       _________________________________________________________________

       _____________________________________________________________  3、本文所寫的_____是實實在在的事物,而“園丁”和“老師”卻是由事物產生的________。
4、用“——”標出表現“露珠精神”的句子。
5、總結本文的中心思想:通過________________,贊頌了________________________________ 。
6、說說下列句子用了什么修辭手法,再仿寫一句。
(1)它比珍珠珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。(     )
(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。(     )
(3)每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。(     )
7、“它多么像辛勤的園丁,培育祖國的花朵”這句話中,“它”是指________________ ,把________________比作________________。
參考答案:1、呈現、哺育、顯耀、殘酷。2、第一段(第1自然段):“我”喜歡露珠,“我”贊美它。第二段(第2、3自然段):具體描寫了露珠。第三段(第4自然段):總結全文,露珠精神永遠在“我”心頭閃動。3、露珠、聯想。4、它把短暫的一生獻給樹木、莊稼,而對它們卻無所苛求。5、通過露珠把短暫的一生獻給樹木、莊稼,而對它們卻無所苛求,歌頌了像露珠一樣默默無聞、無私奉獻的老師。6、排比、比喻、擬人。7、露珠、露珠、園丁


分享到:
聯系地址:南通市如皋市安定街240號          聯系電話:18862918869 聯系郵箱:248949008@qq.com