華東素質教育網
少年素質教育報華東地區采編發行中心

17.第八講:常見寫作(表現)手法(第一課:《青苔撐起的一片綠意》、《遠去的歌聲》、《黑暗中我們彼此為燈》、《漓江情韻》、《廣場上彈吉他的弟弟》)

第八講:常見寫作(表現)手法(第一課:《青苔撐起的一片綠意》、《遠去的歌聲》、《黑暗中我們彼此為燈》、《漓江情韻》、《廣場上彈吉他的弟弟》)


青苔撐起的一片綠意

洪振秋

①春日,人們的視野里總是萬物蔥綠,百花次第開放,一派生機勃勃。

②百花繁,萬花燦,唯有苔草很少被人提及,因為它實在微小,可以說是微不足道。我卻驚訝于這細小低微的青青苔草,它沒有茂林的碩大氣象,也沒有百花的美妙身姿,只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風情、百花一樣的美麗。

③我非常喜歡清代詩人袁枚那首《苔》詩:“白日不到處,青苔恰自來。苔花如米小,也學牡丹開?!痹娙斯P下的青苔生長環境是很惡劣的,可它依然長出綠意來,展現出自己的青春。青春從何處來?它從苔草旺盛的生命力中來,它憑著堅強的活力,沖破困境,煥發青春的光彩。苔草是不會開花的,但她“也學牡丹開”,既是謙遜,也是驕傲。她雖然如此弱不禁風,卻憑著自身的自強不息,爭得和百花一樣的開放權利,春光離不開她們不斷地點綴,才顯得如此春意盎然。

④江南民間有句諺語:“三月青苔露綠頭,四月青苔綠滿河”。

⑤在我的印象里,春風拂面,青苔們趴在殘舊的瓦片上,粘在厚重的磚頭間,爬上高高的墻頭上,附在蒼老的樹干中,布滿在瘦硬的巖石上,從故鄉街上的青石板夾縫中撐出綠意,寫出一個又一個方正的“回”字。不遠處的春江,“江水綠如藍”,這是青苔的大寫意、大手筆。

⑥在鄉間的古樓里,當青苔從不遠處的山坡上,開始隨著春風波動、蔓延時,門前的臺階也變綠了,古樓便春光融融,于是陋室不陋。

⑦此時,只要你細心觀察,就會發現這些微不足道的青苔,竟是如此有氣勢。她們都是一根連著十根,十根連著百根,連綿起伏,漸成氣象。無論是斷墻殘垣,還是懸崖絕壁之上,其它植物都無法落腳,唯有青苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出,四處蔓延著綠意,在蕩漾的春風中記錄著比石頭還硬的倔強。

⑧小時候,我的家鄉,每年春日,也就是春雨即將來臨之前,父親總要爬上古樓,上屋頂清理蓋瓦,家鄉人稱之“拾漏”。他總是弓著腰,小心翼翼地翻起一片片布滿青苔的瓦,或剝下苔綠,或扯下苔絲,或拔出瓦溝中的苔草……然后裝進一個藍色的布袋里。他從木梯上退下來后,便徑直去后花園,從布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔,或填于蘭花盆,或黏附于梅花樹干上,或塞進干枯的羅漢松那一個個細小的木洞穴中……父親說,青苔也有一些詩意的名字,她叫綺線,也稱呼為綠衣元寶,百花有青苔襯托,人世間才會春色滿園。

⑨在歲月的戲臺上,青苔似乎錯過了《詩經》,卻趕上了唐詩宋詞的好時光,也融進了明清紛繁的花事。在詩意的年代,青苔倍加受人珍愛,“應憐屐齒印蒼苔”,園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏,所以閉門謝客。但有時也夾雜著幾分蒼涼和凄美,“小庭春老,碧砌紅萱草”,青苔似乎總是見不到陽光,只在凄凄慘慘中頑強地生長著。

⑩真正懂得青苔心意之人,應是清代的袁枚先生。他知青苔的氣質風度,他知青苔的生存環境。

?中國人很喜歡把青苔之綠意融入古畫中,使其詩意更加飛揚。最早是“元四家”,后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧等。到了清代,苔草在中國畫中出現的頻次漸多,隨心所欲,恣意點苔,筆情墨趣,已臻成熟。尤其是“揚州八怪”中的金農,其畫梅善于在粗干上以濃墨點苔,使梅花顯得氣韻非凡,雖蒼老而生機勃發。青苔雖然微小,卻點綴出他畫中的春色;雖然微不足道,卻烘托出畫中梅花的冰光雪影。他深愛著“苔花如米小”的氣質,把自己也取名為“小善庵主”“如來最小者”,可謂青苔知己也。

?我是江南人,深愛著門前殘墻上的青苔,綠意由她而生。青苔的綠痕從墻根開始,一直蔓延到墻頂上。春光總是被那些搖曳的蘆草占盡,她卻自有一番風情。

?她們總是滿腔熱情地在你回鄉的青石板石縫里,撐起一些綠意,讓你享受著“春滿大地”的時光。也許你腳踏在其身上,目光卻關注著斜枝的桃花,或是墻頭上的蘆葦花。在歲月的戲臺上,青苔似乎錯過了《詩經》,卻趕上了唐詩宋詞的好時光,也融進了明清紛繁的花事。在詩意的年代,青苔倍加受人珍愛,“應憐屐齒印蒼苔”,園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏,所以閉門謝客。但有時也夾雜著幾分蒼涼和凄美,“小庭春老,碧砌紅萱草”,青苔似乎總是見不到陽光,只在凄凄慘慘中頑強地生長著。

?她們總是那個恬靜的俏模樣,悄無聲息地吐著綠,伸展著,變幻著。一點點,一叢叢,哧哧地笑著。

?此時,如果你沒有見青苔,一定是遺憾的;沒有青苔的世界,也是寂寞的。




這篇文章主要運用了哪種表現手法?表達了作者怎樣的思想感情?






遠去的歌聲

①記憶是一個奇妙的倉庫,那些美好的庫藏,可能是一個動人的故事,一張溫和的笑臉,一幅優美的畫,一個刻骨銘心的美妙瞬間,也可能是一種曾經撥動你心弦的聲音。

②是的,我想起了一些奇妙的聲音。那些聲音早已離我遠去,但我卻無法忘記它們,有時,它們還會飄漾在我的夢中,使我恍惚又回到了童年時代。

③常常是在一些晴朗的下午,陽光透過窗玻璃的反照,在天花板上浮動。這時,窗外傳來一陣悠揚的女聲:“修牙刷壞格牙刷修喂……”這樣枯燥乏味的幾句話,竟然被唱出了婉轉迷離的旋律,這旋律,悠揚、高亢,跌宕起伏,帶著一種幽遠的親切和溫潤,也蘊涵著些許憂傷和凄美,在曲折的弄堂里飄旋回蕩,一聲聲扣動著我的心。這時,我正被大人強迫躺在床上睡午覺,窗外傳來的這聲音,仿佛是映照在天花板上的陽光的一部分,或者說是陽光演奏出的聲音和旋律,在我童年的記憶中,午后的陽光,就有著這樣的旋律。我的想像力很自然地被這美妙的聲音煽動起來,我追隨著這聲音,走出弄堂,走出城市,走向田野,走到海邊,走進樹林,走到山上,走入云端……奇怪的是,在我的聯想中,就是沒有和修牙刷的行當連在一起的東西,只是一陣從一個遙遠而陌生的地方傳來的美妙音樂。我唯恐這音樂很快消失,便用心捕捉它們,捕捉它們的每一個音符,每一次回旋,每一聲拖腔。當這聲音如游絲一般在天邊消失,我也不知不覺被它帶入了云光斑斕的夢境。

④這聲音和浮動的陽光一起,留在了我的心里,就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆,輕輕地抹過一張雪白的宣紙,在這白紙上,便出現了永遠不會消除的彩暈。因為這些歌聲,修牙刷這樣乏味的活計,在我的想像中竟也有了抑揚頓挫的詩意。我常常想,能唱出如此奇妙動聽的歌聲的人,必定是一些很美麗的女人。

我不止一次想像她們的形象:柳樹一樣的身姿,桃花一樣的面容,清泉一樣的目光,她們彩云一樣播撒著仙樂飄飄而來,又彩云一樣飄然而去……我從來沒有把這聲音想成吆喝或者叫賣,它們確實是歌,或者說是如歌的呼喚。然而見到她們后,我吃了一驚,她們和我想像中的仙女完全是兩回事。

⑤我不止一次觀察過她們修理牙刷的過程,那是一種細巧的工作,用錐子在牙刷柄上刺出小洞,然后再穿入牙刷毛。她們的手很粗糙,然而非常靈活……

⑥有意思的是,這些長得不好看的村姑,并沒有破壞我對她們的歌聲的美好印象。記憶的宣紙上,依然是那團詩意盎然的彩暈。當我在午后的陽光中聽到她們的呼喊時,依然會遐想聯翩,走進我憧憬的樂園。

⑦那聲音,早已遠去,現在再也不會有人要修牙刷。我很奇怪,為什么我會一直清晰地記得它們。當我用文字來描繪這些聲音時,它們仿佛正縈繞在我的耳畔。有時候,躺在床上,在將醒未醒之際,這樣的聲音仿佛會從遙遠的地方飄來,使時光倒流數十年,把我一下子拽回到遙遠的童年時代。

⑧在童年的記憶中,這樣的優美歌聲并不單一。那時,在街頭巷尾到處有動聽的呼喊,除了修牙刷的,還有箍桶的,配鑰匙的,所有的手藝人,都會用如歌的旋律發出他們獨特的呼喊。還有那些飄漾在暮色中的叫賣聲,賣芝麻糊的,賣小餛飩的,賣炒白果和五香豆的,一個個唱得委婉百囀, 帶著一種甜美的辛酸,輕輕叩動著人心……



美學家認為“要發現生活的美,必須透過想像力這副眼鏡”。請聯系文章內容,用自己的話說說:“修牙刷的呼喊聲”使作者產生了哪些聯想想像?(寫出兩例)






黑暗中我們彼此為燈

陳文和

這是一個繁華的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八點三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動,向下一個站點駛去。

當列車行駛到兩個站點中間地段時,突然一片漆黑,車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的,亂哄哄的如同蜜蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機:“真是個笨蛋!”也有人說:“養你們這些人有什么用,簡直是一群廢物?!彼緳C解釋道:“突然停電,這是一次意外事故,我馬上與調度中心聯系?!彼緳C在黑暗中摸出手機,撥完號碼后沒有任何信號。

這是一次意外停電,波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了,通訊中斷,交通阻塞,整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭的蒼蠅,紛紛掏出手機與外界聯系,卻都沒有信號。有人用打火機照亮,得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。

有人說:“我好不客易找到這份工作,遲到會被炒魷魚的?!庇腥苏f:“我與客商約好,簽一份額為三百萬元的合同,失約可能會使合同泡湯的?!币灿腥苏f:“等出去了,一定要起訴地鐵公司?!焙诎迪褚恢粺o情的大手,捏得人喘不過氣來??蘼?、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說:“等一等吧,地上的人不會不管我們的?!?/span>

突然,黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音:“媽媽,太陽落山了!”媽媽說:“寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著,情緒漸漸地穩定下來,各自想著心事。

不知過了多長時問,一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜:“我心臟病犯了,沒帶藥,誰有急救藥……”旁邊的人就問:“誰有藥?”人們開始紛紛問著,一個接一個往下傳。終于有人說:“我有?!苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣?。

“找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人,這人接過藥瓶又傳遞給下一個人。沒有人組織,藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著?!鞍ρ?.’一聲驚叫,藥瓶不知傳到誰的手里時不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整個車廂的人都俯下身在地上摸,仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個角落。終于有人說找到了,把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓,接藥瓶的手就格外認真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中,不知是誰遞過一瓶水,病人吃完藥安靜了下來。

不知又過去了多長時間,與外界還是沒有一絲聯絡。有人提議往下一出站口走。立即有人響應,有人用打火機把自己的衣服點著了照明。立即有人大聲喊:“快滅掉,煙能使人窒息!萬一引起火災一個人也別想跑掉!,幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那問,光明消失了,重新又回到黑暗的深淵。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗,也沒像今天這樣渴望光明。

這時,有一個人大聲喊道:“大家手牽手跟我走!”話音剛落,人們就主動地手拉著手排成了長隊。那人又問:“有沒有沒牽手的?”當確認都牽好手后,那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中,那帶頭的人不時被絆倒,但他爬起來再走,不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著,沒人說話,只有腳步聲。

人們終于從黑暗的地鐵中走出來了,領頭的人衣服刮破了,臉和手都碰出了血,更讓人意外的是,人們發現,領頭的這個人竟然是個盲人。


文章將母女與其他乘客的表現進行對比,這樣寫有什么好處?文章結局始料不及,這樣的安排有何作用?






漓江情韻

雨霏霏,霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾,籠罩在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者.都成了一個個逗點,在雨霧漓江的詩章中,挑逗著你手中的筆.把大自然中的絕美編織成篇。

我漫步江邊,向這一個個黑色標點走去。最近的一個標點圓圓的,像是句號。等我走近了,才看見那是一把雨傘,但傘下空無一人。轉身剛要離去.傘下忽然有稚嫩的童音向我問候:“你好——你好——”我頓時愣在那兒了。還沒客我醒過悶兒來,那細嫩的童聲又飛了出來:“江作青羅帶,山如碧玉簪?!卑パ?,他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身,尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳,與我逗趣的競是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡見我俯視它,又對我來了一句歡迎詞:“要知漓江美,請你登木舟?!蔽也唤Τ雎晛?,猜想它的主人一定是個十分風趣的搖船人。

于是,我耐心地等待他的出現。終于,在漓江朦朧詩中,又出現了一個標點,那是一個破折號。順著江心漸漸向江邊移動過來。我從木槳擊水的聲音中悟出,那破折號是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人,一定是這只神奇鸚鵡的主人;這只鸚鵡,是他有意安排在這兒吸引游客的。妙!這個超人的奇思妙想,等于給這首朦肫詩又增添了一個驚嘆號。

果然,一葉木舟從雨霧中現身。一個低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓:“你是過江,還是想游漓江?上船來吧!”

上了船,我才看清,他的臉清癯瘦削,身條和那張臉一樣瘦削,讓我吃驚的是,他竟是個一走一歪的殘疾人。我的興致頓時跌落了下來。他卻不知我心態上的變化,依然興致勃勃地對我說:“看你這身行頭,不像是本地的過江人。你想去哪兒看景?不要看我的船小,它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠游的野興, 我還可以送你到陽朔,那兒有一條洋人街,是中國的一絕?!?/span>

我搖搖頭,告訴他昨天我已經乘坐游艇去過那些景區了。

“那么,你登船的意思是……”他不解地望著我。

我只好言明只是想看一看調教鸚鵡讀詩的搖船人。僅此而已。

他大聲地笑了起來。那朗朗的笑聲,驚飛了江邊的水鳥,像是標點中的一串黑色省略號,消失在漓江茫茫的雨霧深處。

他告訴我,他先天殘疾,一出生就被父母拋在江邊,是一對在江上擺船的夫婦把他養大成人的。待收養他的兩個老人走后,他不甘心靠吃“社會低?!贝虬l日子,便開始了搖船生涯。有一天,他到鳥市去買魚鷹,看見這只僅有一條腿的鸚鵡,便把它買了下來。從此,這只鳥兒與他朝夕相伴。

“那韓愈贊美漓江的詩.是你教它的?”我問。

“不是。桂林人都會背誦這兩句詩,它聽多了,就會學舌了?!?/span>

“那么請客人登船的兩句話呢?”

“兩個瘸子之間,心靈相通,我一點撥它也就會了?!闭f這話時,他似乎十分開心,又爽朗地笑了起來。

我沉默了。我不知這個腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥,在雨霧漓江上苦心經營一天,能有多少收入。我想問問他,但嘴唇像被貼了封條一般,怎幺也張不開。我不愿再耽誤這個搖船人的寶貴時間,從衣兜里掏出一張五十元的鈔票,塞到他的手里,匆匆下船。他從船上跳了下來,急切地對我喊道:“不可以——不可以——老先生,我沒為你做什么.不能收你的錢……”


回到江邊公寓,隔窗而望,那船那傘已不再是朦朧詩中的標點,陰柔情致的漓江和充滿陽剛的人,編織成了漓江一首美麗的人文詩章……



“我”見到搖船人時為什么“興致頓時跌落了下來”?這樣寫的目的是什么?






廣場上彈吉他的弟弟

①太陽剛剛爬過對面樓房的頂上,弟弟便開始忙活起來,穿上那件淺灰色的長風衣,背著那把破吉他出門,去家附近的一個不大不小的廣場上班了。

②弟弟所謂的工作,在我看來,和他周圍那些面前擺著破碗或者豎著寫滿悲慘經歷的牌子的人一樣,是希望得到別人的施舍。但只有他稱那是工作,而且他是很認真地說那是他的工作。

③他第一次去的時候,我笑著對他說:“你周圍的那些人,不會讓你搶他們的生意的!”他神秘地笑笑,說:“我自有辦法!”只是那天中午回來,弟弟的長風衣上布滿了腳印,他連飯也沒吃,回到自己的房間,一會兒便傳出了呻吟聲。到了午后,他居然起來了,而且把風衣上的灰撣得很干凈,背上琴又要出去。我叫住他:“換身行頭吧,你穿成這樣去,不挨打才怪!”他留給我一個倔強的背影,走起路來,腿有點微瘸,看來被教訓得不輕。

④晚上弟弟回來后神采飛揚,衣服也干干凈凈,看來他下午不但沒有挨打,生意好像也不錯。我打開他的琴盒,卻是一個硬幣也沒倒出來,于是笑說:“你連一毛錢部沒掙到,還樂得像檢了金條一樣!”他故作高深地一聳肩:“太俗,張口閉口都是錢!我這高雅的藝術豈是金錢能衡量的?”

⑤我曾在一個網站上看到過弟弟的長篇玄幻小說,他同時開了兩本書,都已經簽約上架,也已經出版了第一本的第一部。我常批評他:“白天的時間用來在家寫書多好,你知道那些讀者對你的作品有多么期待?你對得起他們嗎?”他回應我的依然是背著琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了,弟弟還是那身裝束。我曾對他說:“你得多買幾件風衣了,總穿一件,觀眾們會有視覺疲勞!”他卻說:“沒多長時間了,冬天我就不去了,太冷,旁邊的那些人冬天也很少出來!”呵呵,他居然跟那些乞丐對比上了。在我看來,他似乎忘了第一天他們聯手揍他的事了。他還一本正經地說:“那些人可不像你想象的那樣都是騙錢的!”

⑦天氣逐漸冷起來了,從我們小區通往廣場的柏油路被銀杏樹葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平時是很少出門的,這天卻突發奇想,想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時間,廣場上人來人往,弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著,吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來。呵呵,這小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“繞梁三日”的感覺。我好不客易擠了進去,看見弟弟面前的琴盒里己悠閑地躺著不少的零錢和整鈔,這些鈔票和它們新的主人一樣,流出一臉的得意。

⑧我從人群中退出來,躲在一邊。望著落日那誘人的余暉,我點上了一支煙。漸漸地,圍攏的人群散去了,弟弟艱難地站起來,把琴盒里的錢散發給周圍的乞丐們。呵呵,原來整個秋天,他都是替那些曾經打過他的人討過冬的錢??!我想起弟弟在他的小說中說:“網上說今年冬天會更冷,這回你們冬天不用出來了!”

⑨為了不讓弟弟看到我,我先跑回家,站在一樓的窗口,看著弟弟慢悠悠地走回來,涼涼的風吹動他長長風衣的下擺,他臉上依然是滿足的神情。一進門,他立刻換了一副神情,急急地甩了風衣,脫下褲子,把左腿的義肢摘下來,疼得呲牙咧嘴,腿根的斷處,已經磨得不堪入目。我忙為他抹藥,再把他抱回房間。

⑩那個夜里,我在弟弟更新的小說中,看到到他借主人公的口說出的幾句話:“現在才發現,幸福的事其實是給別人以幫助。而且經歷之后才知道,在那份幫助別人而得到的幸福面前,自己的痛苦微不足道?!钡艿茉谡f著他自己的心聲??!



設置懸念是本文在寫法上的一大特色。請找出其中的一處,并分析其作用。



點擊?進入同步講解,獲取參考答案

8.1.png



分享到:
聯系地址:南通市如皋市安定街240號          聯系電話:18862918869 聯系郵箱:248949008@qq.com