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《安徒生童話》導讀與練習


《安徒生童話》導讀













親愛的小朋友們,老師知道你們特別喜歡童話故事,所以老師就給你們介紹一本世界著名的童話故事集《安徒生童話》。里面有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》等許多生動有趣的故事,相信你們讀完以后一定大有收獲。在這里老師特別給你們介紹一下這本書的作者——安徒生,他的全名叫做漢斯?克里斯蒂安?安徒生,是丹麥的作家。他一生寫出許多好看而吸引人的童話故事,這與他個人的成長經歷和興趣愛好有著很大的關系。安徒生出生在一個貧苦的家庭里,少年時狂熱地喜歡舞臺,在當時的一個劇院唱歌、表演。但是很不幸,一場大病使安徒生的嗓子出現了問題,他不能繼續表演了。遇到困難怎么辦?他沒有絕望,更沒有放棄,在劇院一個導演的資助下,開始學習文學。從小貧困的他深深體會到窮苦孩子生活的寂寞和痛苦,所以他要寫一本孩子們都喜歡看的書,通過書給孩子們帶來歡聲笑語、帶來希望、帶來斗志。有志者事竟成,安徒生的童話終于引起世界人民的極大興趣。讓我們懷著對作者無限崇敬的心情,一起來品讀《安徒生童話》這本書吧。











《安徒生童話》導讀一

閱讀篇目:白雪公主

【情節填空】

●一面奇怪的鏡子

魔鬼做了一面鏡子,這面鏡子的特點就是           ,它能讓英雄變成           ,妖女變成           ,還能讓丑蛤蟆當上           。魔鬼帶著鏡子飛到天上去,鏡子掉落地面摔碎了,碎片飛進人的眼睛里,他的心就立刻變成           。

?男孩和女孩

男孩子名叫           ,女孩子名叫           ,魔鬼鏡子的碎片飛進了                眼睛里,他的心立刻變成了           。從此,他再也沒有和伙伴一起玩耍,跟著美麗的           走了。

?巫婆的花園

格爾達穿上了最心愛的            出發去尋找加伊,一艘神奇的小船把她帶到了老巫婆的莊園,老巫婆把            都深深的埋在地下,目的是留下格爾達,想讓格爾達陪她一起生活。

?王子和公主

            把格爾達帶進了王宮,善良的王子和公主聽了加伊的遭遇十分同情,為加伊準備了豐盛的早餐和許多華貴的衣裝,請她留下來享受幸福的生活。格爾達決定繼續尋找加伊,王子和公主送給了加伊的禮物是                           。

?強盜的小女孩

    強盜的頭目是                    ,當強盜頭目要殺死格爾達的時候,她的親生女兒——一個小女孩救了格爾達,小女孩說:“                              ?!?/span>小女孩讓馴鹿送格爾達到拉普蘭去尋找加伊。

?兩個女人

芬蘭女人說,格爾達的力量比她大的多,格爾達的神奇力量是指                     。

【閱讀探究】

1.格爾達在尋找加伊的過程中,有誰阻止過她,又有誰幫助過她?。


                                                           


                                                           


                                                           

2.你從格爾達身上學到了什么?只要你能寫出自己的收獲就行了。


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           

【情節賞讀】

馴鹿說:“你擁有很神奇的力量,能不能借給格爾達一些力量,好讓她能夠克服困難,見到她的加伊呢?”
    芬蘭女人說:“不,格爾達的力量要比我大得多,她的力量就在她的心里,她有一顆孩子般天真可愛的心,這就是她的力量。只有她才能走到白雪皇后那兒去,把碎片從加伊心里取出來?!?/span>

這兩人對話當中的關鍵詞是“天真可愛”,因為天真可愛一詞強調了格爾達的純潔和善良。作者通過格爾達“天真可愛”告訴我們純潔和善良就是一種神奇的力量。

【我喜歡的語句】


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           









安徒生童話》導讀二

閱讀篇目:打火匣

【情節填空】

士兵腰上系上一根繩子,帶著巫婆的一件           鉆進了樹洞,他一連進了三個房間,第一個房間大箱子里邊裝的是           ,第二個房間箱子里裝的是          ,第三個房間箱子里裝的是            。最終他從三個房間里拿回的是                      。士兵被國王處以絞刑的時候,他提出了最后的請求是                       。

【閱讀探究】

1.你怎樣看待士兵殺死巫婆這件事?


                                                           


                                                           


                                                           

2.士兵有了錢之后,做了哪些事?如果你是士兵,你會怎么做呢?


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           

3.文中提到了一個預言家,什么叫預言家呢?他的預言是什么?


                                                           


                                                           


                                                           

【情節賞讀】

第二天,執行死刑的時刻就要到了。士兵站在絞索下面,請求吸一支煙。這時的請求,國王是不能不同意的。士兵拿起打火匣連擦三次,三只大狗恭恭敬敬地站在士兵面前,等待命令,圍觀的人都驚呆了。   

當一個人的生命即將遭受危機的時候,很多人都會流露出恐懼和呆滯。即將行刑的士兵想到了他的打火機——只要打火,就會出現無所不能的大狗。于是,他請求國王吸一支煙,臨死前這微不足道的請求沒有人會拒絕,更何況是公主喜愛的士兵呢?結局出乎所有人的意料,士兵表現出的冷靜和機智,不由得讓讀者產生欽佩之情。

【我喜歡的語句】


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           









《安徒生童話》導讀三

閱讀篇目:小意達的花兒

【情節填空】

啊,外邊多熱鬧哇,彈鋼琴的是           ,小意達看見最先翩翩起舞的有                                    。后來花后和花王帶著                                 ,他們都加入到了舞會之中,令小意達贊嘆不已。

【閱讀探究】

1.小意達聽到美妙的音樂之后做了什么?


                                                           


                                                           


                                                           

2.洋娃娃蘇菲婭為什么從抽屜里跌下來?


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           

3.小意達的花兒死后,小意達做了些什么?


                                                           


                                                           


                                                           

【情節賞讀】

那美妙的音樂不斷的傳進臥室,把小意達的心撩撥的癢癢的。她再也忍不住啦,躡手躡腳走道門口,向外邊的房間望去。   

每個孩子都具有好奇心,為了引起小意達的注意,作者用上了“美妙的音樂”一詞引起了她的好奇心,然后用上“躡手躡腳”這個詞寫出了小意達心情的激動,突出她此刻高興的心情。

【我喜歡的語句】


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           

《安徒生童話》導讀四

閱讀篇目:屎殼郎

【情節填空】

這只屎殼郎住在皇帝的             里,當他得知皇帝的馬得到金馬掌的時候他也要求得到          ,他的要求遭到了           的拒絕。屎殼郎認為這是對他的一種蔑視,于是他決定                                         

                                  。

【閱讀探究】

1.皇帝的馬是怎樣得到金馬掌的?


                                                           


                                                           


                                                           

2.屎殼郎出走后遇到了哪些事情?挑選你最感興趣的二三件事寫下來。


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           

3.你認為“屎殼郎”是一個什么樣的人?他游歷結束后有什么改變嗎?


                                                           


                                                           


                                                           

【情節賞讀】

一只屎殼郎爬了過來。

“先給大的釘,再給小的釘,”它說道,“但是個兒大的并不能說明偉大不偉大?!彼斐隽擞质萦旨毜耐葋?。

“你要干什么?”鐵匠問。

“要金掌!”屎殼郎回答道。

“你怕是頭腦發昏了吧!你也要金掌?”鐵匠說道。

“當然!難道我比不上那頭大獸嗎?有人照料他,給他洗刷,伺候它,喂它吃,喂它喝。但是我不也是皇帝馬廄里的嗎?”

“可是,那匹馬是怎么得到金掌的,你不清楚嗎?”

“清楚,我清楚,這是對我的蔑視,這是一種侮辱。所以現在我要出走,到大世界里去了?!?/span>

“去你的吧!”鐵匠說道。

“粗暴的家伙!”屎殼郎說完便走了。

從屎殼郎和鐵匠的對話中,體現出了屎殼郎的狂妄自大。屎殼郎把自己和皇帝的馬進行比較,說馬有人伺候它,喂它,幫它洗刷,反而證明了馬有很大的作用、立過很大的功勞;沒人重視屎殼郎,沒人關心它,沒有獎賞,恰恰說明了屎殼郎一點用也沒有;作者這樣寫突出了屎殼郎丑陋的行為。鐵匠說“去你的吧!”它說鐵匠粗暴,這其實就是它自己粗暴才招致鐵匠的不滿以及讀者的厭惡。

【我喜歡的語句】


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


                                                           


《安徒生童話》導讀五

閱讀篇目:丑小鴨

快樂導讀:

    有一只小鴨子,就因為長得丑而受盡了欺負,就連他自己的媽媽也希望他走遠些。孤單的無助的丑小鴨只好傷心地離開了家。他能到哪兒去呢?又會有怎樣的遭遇呢?

《 丑小鴨 》

【情節填空】

1. 那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋,他處處    ,被   ,被   ,不僅在    群中是如此,連在    群中也是這樣。

2. 后來一天比一天更糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨;連他自己的    也對他生起氣來。他們老是說:“你這個    ,但愿貓兒把你抓去才好!”于是媽媽也說:“我希望你走遠些!”鴨兒們    他,小雞們    他,喂雞鴨的那個女傭人也用腳    他。

3.小鴨坐在一個墻角里,心情非常不好。這時他想起了新鮮空氣和陽光。他有一種奇怪的渴望:想到水里去     。

4.一天晚上,當美麗的太陽正在落下去的時候,有一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來。小鴨從來沒有看到過這樣美麗的東西。他們    得發亮,脖頸             。這就是天鵝。

5.但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只    的、      的、又         的鴨子,而是一只      ! 他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太    了,但他一點也不     。

閱讀探究

1
想一想丑小鴨遭到了那些歧視和打擊?請簡單歸納。


                                                                       


                                                                         


                                                                         

2
丑小鴨變成了美麗的白天鵝,它的內心會有些什么變化呢?請猜一猜,寫下來。


                                                                                 


                                                                             


                                                                         

                                                                                 

情節賞析

1.啊,這兒美麗極了,充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上,羽毛發出颼颼的響聲。小鴨認出了這些美麗的動物,于是心里感到一種說不出的難過。

丑小鴨在經歷了嚴寒的酷寒之后,他終于迎來了燦爛的春天。當他再次看到白天鵝之后,不禁感到興奮和激動,但與天鵝相比,又自慚形穢,感到空虛難奈,所以心里有種說不出的難過。

2.紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。

“紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快?!卑凳敬藭r此刻一切的苦難都結束了,幸福美好的生活開始了。

我喜歡的語句


                                                                               


                                                                             


                                                                         


                                                                         


                                                                           














《安徒生童話》導讀六

閱讀篇目:皇帝的新裝

快樂導讀:

   人們往往都喜歡聽贊美的話,可往往這些話都有欺騙的成分在里面。安徒生筆下的“皇帝”就是一個被騙子捉弄的人。讓我們一起去看看他是如何被捉弄的吧。


《 皇帝的新裝》

【情節填空】

1. 許多年前,有一個皇帝,為了   得漂亮,不惜把所有的錢都花掉。他既不關心他的     ,也不喜歡去     ,也不喜歡乘著馬車去    ——除非是為了去炫耀一下他的     。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他,總是說:“              ?!?

2. 這種布不僅色彩和圖案都分外美觀,而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何         或者         的人,都看不見這衣服。

閱讀探究

1. “那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了這樣的衣服,就可以看出在我的王國里哪些人不稱職;我就可以辨別出哪些是聰明人,哪些是傻子。是的,我要叫他們馬上為我織出這樣的布來?!蹦銖倪@句心理描寫的話里看出皇帝是一個怎樣的人?


                                                                       


                                                                         


                                                                         

2.整個的織布過程中,皇帝分別派哪些人去看看工作的進展情況,他們的表現如何?請列舉出來。


                                                                                 


                                                                             


                                                                         

                                                                                

情節賞析

1.每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂。

他們的快樂并不相同?;实垡驗橛辛嗣利惖牟剂隙鞓?,為了能穿上新裝舉行盛典而快樂,更能為鑒別稱職與不稱職的臣民而快樂;兩位“誠實”的大臣因為事實證明了自己的“預料”而快樂,為保住官職而快樂;其他官員為能得到皇帝的信任而快樂——全面展現了宮廷的愚蠢和虛偽。

2.“可是他什么衣服也沒穿呀!"一個小孩子最后叫了出來。

小孩子天真爛漫,因為他們心中“無私”,所以在做事時也“無畏”,這也表現了作者的意愿:保持無私的童心,敢于說真話。

我喜歡的語句


                                                                               


                                                                     


                                                                           


                                                                         


                                                                         


                                                                       

《安徒生童話》導讀七

閱讀篇目:賣火柴的小女孩

快樂導讀:

   一年的最后一個夜晚——除夕,正是萬家團圓的日子,是快樂的時刻。然而并不是所有的人都是快樂的,你看,她來了。她是誰?在這熱鬧、歡樂的大年夜,孤單的一個小女孩要獨自到哪兒去呢?

《 賣火柴的小女孩》

【情節填空】

1. 天正    ,冷得厲害,黑暗的夜幕開始垂下來了,大雪狂舞,    。這是這年最后的一夜——       。在這樣的寒冷和黑暗中,有一個         的小女孩正在街上走著。

2. 那是一雙非常大的拖鞋——那么大,最近     一直在穿著。當她匆忙地越過街道的時候,兩輛馬車飛奔著闖過來,弄得小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎樣也     ,另一只又被一個男孩子     ,      了。男孩子還說,等他將來有孩子的時候,可以把它當做一個      來使用。

3. 她可以看到房間里的東西:桌上鋪著    的臺布,上面有    的碗盤,填滿了         的、冒著香氣的     。更美妙的事情是:這只鵝從盤子里出來了,背上插著刀叉,蹣跚地在地上走著,一直向這個窮苦的小姑娘面前走來。

4. 她們兩人在           中飛走了,越飛越高,飛到既沒有     ,也沒有      ,也沒有        的那塊地方——她們是跟上帝在一起。

閱讀探究

1
這一整天誰也沒有向她買過一根;誰也沒有給她一個銅板。

為什么沒有人買小女孩的火柴?


                                                                       


                                                                         


                                                                         

2.“在這光亮中老祖母出現了。她顯得那么光明,那么溫柔,那么和藹?!?/span>

小女孩在光亮中真的看見了老祖母?從中你讀出了什么?


                                                                                 


                                                                             


                                                                       

3.假如你遇見了這樣的孩子,你會怎么做?


                                                                       


                                                                             



情節賞析

1.有一個光頭赤腳的小女孩正在街上走著。是的,她離開家的時候還穿著一雙拖鞋,但那又有什么用呢?那是一雙非常大的拖鞋——那么大,最近她媽媽一直在穿著。當她匆忙地越過街道的時候,兩輛馬車飛奔著闖過來,弄得小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎樣也尋不到,另一只又被一個男孩子撿起來,拿著逃走了。男孩子還說,等他將來有孩子的時候,可以把它當做一個搖籃來使用。

人物描寫,在雪地里赤腳行走,表現出小女孩的貧窮和無依無靠。男孩撿她跑掉的鞋子更看出小女孩的悲慘遭遇。

Vn 2.哧!它燃起來了,冒出火光來了!當她把手覆在上面的時候,它便變成了一朵溫暖、光明的火焰,像是一根小小的蠟燭。

這是一個比喻句,把燃燒的火柴比作蠟燭。雖然火光微小,可在小女孩的心中卻是溫暖的。

她們兩人在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到既沒有寒冷,也沒有饑餓,也沒有憂愁的那塊地方——她們是跟上帝在一起。

小女孩向往美好的生活與現實的巨大反差,更能襯托出小女孩的悲慘遭遇。

我喜歡的語句


                                                                               


                                                                       


                                                                         


                                                                         


                                                                         



《安徒生童話》導讀八

閱讀篇目:拇指姑娘

快樂導讀:

    種在花盆里的大麥粒,開出了美麗的郁金香,花蕊上坐著一個小小的姑娘,個頭卻還沒有大拇指的一半長……多么不可思議的聯想,多么奇特的想象!故事就這樣開始了。

《 拇指姑娘 》

【情節填空】

1.拇指姑娘的搖籃是一個光得發亮的漂亮     ,她的墊子是藍色紫羅蘭的        ,她的被子是玫瑰的花瓣。這就是她晚上睡覺的地方。.

2.在拇指姑娘的路程中,       、           都想娶拇指姑娘。但最終拇指姑娘嫁給了         。

3.拇指姑娘順著      飄到了外國。被金龜子拋棄在了一片森林。清晨,以        為飲料,以       為食物,生活還算過得去。

閱讀探究

1.嬌小美麗的拇指姑娘來自哪里?


                                                                         


                                                                         


                                                                                 

2.嬌小美麗的拇指姑娘經歷了哪些磨難,最終在哪里過上了幸福的生活?


                                                                         


                                                                       


                                                                         

3.“當她看見自己現在在什么地方的時候,就不禁傷心地哭起來,因為這片寬大的綠葉子的周圍全都是水,她一點也沒有辦法回到陸地上去?!蹦粗腹媚镫x開家很傷心,你有過這樣的經歷?


                                                                   


                                                                       


情節賞析

1.但是這天晚上拇指姑娘一忽兒也睡不著。她爬起床來,用草編成了一張寬大的、美麗的毯子。她拿著它到那只死了的燕子的身邊去,把他的全身蓋好。她同時還把她在田鼠的房間里所尋到的一些軟棉花裹在燕子的身上,好使他在這寒冷的地上能夠睡得溫暖。

拇指姑娘用心地照顧可憐的燕子,可見拇指姑娘是多么善良??!

2.拇指姑娘的經歷

拇指姑娘雖然身材小得微不足道,生活環境也很艱苦,但她卻具有偉大高超的理想:她向往光明和自由。此外,她還有一顆非常善良的心。田鼠和鼴鼠的生活可算很不錯了,吃不完,用不盡,對在陰暗的地洞里的生活他們非常滿足。但拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽光的泥巴底下過日子,在非常困難的條件下還盡量關心別人。她盡一切力量救活了生命垂危的燕子。最后她終于能和燕子一道,飛到一個自由、美麗的國度里去,過著幸福的生活。

我喜歡的語句


                                                                             


                                                                       






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